Introdução:
Apertem os cintos e preparem-se para uma viagem até à "Big Apple"!!!
Tarefa:
A história desenrola-se em dois espaços.
A vossa tarefa consiste em "passear" por Nova Iorque...e aprender mais acerca desses espaços, procurando responder às questões que se seguem.
Processo:
Para realizar esta tarefa terão de formar dois grupos de seis alunos e responder às questões que se seguem, contando com o auxílio dos recursos disponíveis.
No final da viagem irão apresentar as vossas respostas à turma.
1º Grupo- Uptown
Questões:
1. Em que cidade se desenrola a acção?
2. Que edifício existe no Uptown?
3. Que cerimónias ocorriam frequentemente nesse local?
4. Com que acto simbólico terminavam essas cerimónias?
2º Grupo- Downtown
Questões:
1. Onde trabalha a personagem principal?
2. O que o levou a olhar pela primeira vez para o alto?
3. Que ritual passou a fazer parte do seu quotidiano?
4. A quem atribui o protagonista a dádiva?
Recursos:
Podes utilizar os sites que se seguem e se achares conveniente, também poderás consultar outras fontes de informação (outros sites, manuais escolares, enciclopédias,etc. )
1º Grupo
2º Grupo
Avaliação:
Tendo em conta o vosso desempenho na realização das tarefas propostas, irei realizar a avaliação, tendo em conta os seguintes critérios:
- Desempenho na realização do trabalho de grupo;
- Selecção da informação recolhida;
- Clareza e estruturação das respostas;
Conclusão:
Tiveram a oportunidade de verificar que existem dois espaços específicos que são descritos como dois "mundos" muito diferentes. O espaço exterior (Uptown) é associado a uma classe social superior e o espaço subterrâneo (Subway) é associado a uma classe social inferior.
A viagem não termina aqui...tentem descobrir como surgiu o nome "Big Apple" para denominar a cidade de Nova Iorque.
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